[動(dòng)漫教程] 動(dòng)漫人物設(shè)計(jì)要點(diǎn)

一、主題

我們?cè)诳匆恍╇娪盎蛘邉?dòng)畫的時(shí)候，是不是會(huì)有題材分類，比如校園，熱血，懸疑，科幻，戀愛，搞笑等等這些就不一個(gè)個(gè)列舉出來了，那么看到這樣一個(gè)詞匯，我們大概就會(huì)清楚它是一個(gè)怎么樣的主題，又或者是題材。從觀眾的角度出發(fā)，會(huì)根據(jù)自己的喜好去選擇想要觀看的題材。我們?cè)O(shè)計(jì)動(dòng)漫人物也要考慮一個(gè)主題范圍去定位這個(gè)角色，它是做什么的，是一個(gè)什么身份，應(yīng)當(dāng)發(fā)生什么樣的故事。

二、風(fēng)格

主題確定了一個(gè)大的范圍，如果我們要收縮動(dòng)漫角色的定位范圍，那么光有一個(gè)兩個(gè)主題還不夠，我們還需要風(fēng)格的限制。比如主題是現(xiàn)代，現(xiàn)代這個(gè)范圍已經(jīng)是特別大的了，那定義風(fēng)格我們就要做小一點(diǎn)，風(fēng)格設(shè)定為都市和幻想，這樣就能形成一定的思路，確定一個(gè)動(dòng)漫人物的風(fēng)格特征。又或者我們也可以把主題定位成都市，風(fēng)格設(shè)定為中國(guó)風(fēng)，那么在繪制人物的時(shí)候就需要考量都市主題和中國(guó)風(fēng)風(fēng)格的一個(gè)結(jié)合。其實(shí)主題和風(fēng)格并不是限定范圍誰(shuí)大誰(shuí)小的關(guān)系，只是兩種定義，并不會(huì)太過沖突。

三、服飾道具

設(shè)計(jì)動(dòng)漫人物除了人體結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)還有服飾道具的設(shè)計(jì)。

一個(gè)符合設(shè)定的動(dòng)漫人物是基于主題風(fēng)格范圍內(nèi)設(shè)計(jì)出來的，比如設(shè)定是校園，那么服飾道具就要盡量貼合校園的風(fēng)格，比如校服，課桌，徽章，黑板，書本，中性筆這些比較有標(biāo)志性的道具元素組合，這樣更容易讓觀眾聯(lián)想到一個(gè)校園的畫面。又比如中國(guó)風(fēng)，可以聯(lián)想到一些中國(guó)傳統(tǒng)圖案，節(jié)日元素，國(guó)粹京劇，漢服這些經(jīng)典元素。

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